Alejandra Lopera Escobar   

Moodle para estudiantes sordos

En el marco de la formación de promotores comunitarios de salud para la población sorda de Antioquia, se diseñó un aula virtual bajo los principios de accesibilidad y enseñanza de estudiantes con discapacidad auditiva. Para ello se produjo material visual en Lengua de Señas Colombiana como ajuste razonable para todos los contenidos y funciones del curso.
Contenidos: videos interpretrados en LSC, que incluyen dramatizaciones para facilitar la comprensión de los conceptos en el contexto en el que se utilizan.
Foros: el foro se utilizó como estrategia evaluativa, se aplicó la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas ABP, en la que se describía un caso problemático y el estudiante debia compartir un video de si mismo proporcionando una orientación para el caso.
Adicionalmente se utilizaron GIFS en las pestañas de navegación entre secciones y en los temas del curso, con su respectiva interpretación en LSC.
El curso es de la facultad de fisioterapia de la Universidad CES.

Enlaces relacionados

https://ecvirtual.ces.edu.co/course/view.php?id=464

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